โครงการส่งเสริมการเรียนรรู้ (Literacy) และบ่มเพาะการเป็นพลเมืองที่ดี (Active Citizen) ในเด็กปฐมวัยผ่านสื่อหนังสือนิทานทำมือ /อิเล็กทรอนิกส์ โดยการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชนเป็นโครงการ อยู่ในแผนงบประมาณบูรณาการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ สำนักงบประมาณ ซึ่งบูรณาการ ระหว่างกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมม การปกครองส่วนท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย และกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ผลผลิตที่ได้ คือ โครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต 

           หลักการและเหตุผล

          สถานการณ์การรู้หนังสือ (Literacy) ของนักเรียนในชนบทโดยรวมมีความวิกฤตอย่างมาก สืบเนื่องมาจากการขาดการปลูกฝังและกระตุ้นการรู้หนังสือตั้งแต่วัยแรกเริ่มเด็กจึงไม่รักการอ่าน เมื่อเรียนในระดับที่สูงขึ้นทั้งประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เนื้อหามีมากขึ้นและยากขึ้นทำให้เด็กเบื่อหน่ายการเรียนและออกจากระบบการเรียน ในที่สุดจะเป็นปัญหาใหญ่ของประเทศ การแก้ปัญหาที่รากเหง้า คือ การส่งเสริมให้เด็กรักการอ่านตั้งแต่วัยแรกเริ่มผ่านหนังสือสำหรับเด็กปฐมวัย การฝึกอบรมครูปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กให้สามารถผลิตสื่อหนังสือนิทาน จึงมีความจำเป็นอย่างเร่งด่วนซึ่งสามารถตอบสนองนโยบายตามแผนบูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาของรัฐบาลในการเข้าถึงสื่อการอ่านเพื่อการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยในชนบท ยังสอดคล้องกับอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กที่ให้รัฐภาคีส่งเสริมการผลิตหนังสือสำหรับเด็ก และยังสอดคล้องกับแนวคิดของ UNICEF ในการผลิตหนังสือขึ้นมาเองซึ่งเนื้อหาของหนังสือจะเกี่ยวกับเรื่องราวในชีวิตจริงของเด็กช่วยให้เขาได้เรียนรู้เรื่องราวหรือปัญหาต่าง ๆ ของชุมชน ดังนั้น โครงการส่งเสริม (Literacy) และบ่มเพาะการเป็นพลเมืองที่ดี (Active Citizen) ในเด็กปฐมวัยผ่านทางสื่อหนังสือนิทานทำมือ / อิเล็กทรอนิกส์ โดยการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน จะเป็นโครงการที่เตรียมเด็กไทยในศตวรรษที่ 21 ให้เป็นคนไทย 4.0 ที่มีความพร้อมที่จะเรียนรู้อย่างไม่มีที่สิ้นสุด มีความพร้อมที่จะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ มีศักยภาพที่จะรองรับเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมใหม่ และเป็นพลเมืองที่ดีของประเทศและของโลก

          วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้ครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการผลิตสื่อหนังสือนิทานที่เน้นด้านบ่มเพาะหน้าที่การเป็นพลเมืองที่ดี (Active citizen)

2. เพื่อสร้างเสริมการรู้หนังสือในระยะแรกเริ่มสำหรับเด็กปฐมวัยด้วยหนังสือนิทาน

3. เพื่อสนับสนุนให้ครอบครัวมีส่วนร่วมในการส่งสริมกรรู้หนังสือของเด็กปฐมวัย

4. เพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กมีจำนวนหนังสือที่เพียงพอ สำหรับส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กทั้งที่โรงเรียนและที่บ้าน

5. เพื่อพัฒนาหนังสือทำมือที่เน้นด้านการบ่มเพาะหน้าที่การเป็นพลเมืองที่ดี (Active citizen) สำหรับเด็กปฐมวัย ให้เป็นสื่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพื่อการเผยแพร่ในวงกว้าง